大砂坪小学片区开展家校共育大思政讲堂暨师德师风建设专题活动
近日,兰州市城关区大砂坪小学牵头组织片区8所学校(安乐村小学、盐场堡小学、五一山小学等),开展家校共育大思政讲堂暨师德师风建设专题活动,近400名教师及家长参与。
近日,兰州市城关区大砂坪小学牵头组织片区8所学校(安乐村小学、盐场堡小学、五一山小学等),开展家校共育大思政讲堂暨师德师风建设专题活动,近400名教师及家长参与。
近日,四川省总工会以“四川工人大思政课”和“百名劳模工匠巡回宣讲”活动为抓手,掀起了一场职工思想政治教育的创新浪潮。这场以“三个精神”(劳模精神、劳动精神、工匠精神)为核心的实践,不仅用劳动者的语言回应了时代命题,更通过“顶天立地”的路径设计,探索出一条职工群
5月23日,中央宣传思想文化工作领导小组发布《关于认定命名第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园的决定》。其中,决定授予贵州省32所学校全国文明校园称号。为展现新时代文明校园建设的创新实践与育人成效,省委教育工委宣传部与《贵州教育
东坝竹马,是吴风楚韵的具体表现;高淳陶瓷,因国宴瓷而为人所知。南师附中高淳学校与高淳博物馆、高淳陶瓷小镇合作,开设非遗特色课程,依托高淳区丰富的地方文化资源,聚焦国家级非物质文化遗产“东坝大马灯”与“高淳陶艺”,通过“文化溯源——实践体验——创新行动”三步走,
随着人工智能在教育领域的广泛应用,学生已成为AI产品的重要使用者。学生借助AI开展个性化学习,可以激发学习兴趣、优化学习效率。但若使用不当,也会带来诸多风险,如对AI采集的数据保护不足,造成数据和隐私的安全危机;过度使用AI形成“算法依赖”,导致学生的批判性思
“‘黏性’教学思维以学生为中心,旨在通过精巧的教学设计,促使学生主动参与并深度融入教学情境,实现教与学的深度互动,助力学生构建完整的知识体系。”山东青年政治学院马克思主义学院院长刘丙元介绍。
日前,北辰区普育学校50余名师生怀揣着对科学的向往与求知的热情,走进天津师范大学生命科学学院,开启了一场“科技铸魂 创新筑梦”大中小一体化思政教育科技研学之旅。此次研学活动不仅为学生们搭建起探索科学奥秘的平台,更将思政教育巧妙融入其中,实现了大中小学教育阶段的
日前,在第17个世界海洋日到来之际,天津科技大学依托学校特色科研资源,联合塘沽七中、汉沽盐场小学,组织100余名师生,开展了一场别开生面的“探秘海洋科学,共筑蓝色梦想”海洋科普暨大中小学思政教育一体化实践育人活动。师生们在科研实践与文化熏陶中,开启了一段探索海
“库区人居环境变优美,干群精气神足,颠覆了我对三峡库区农村的传统印象。”“这超越了课本上的抽象概念!亲眼看到一款农产品如何从直播间引流、电商平台下单再到线下体验提货的全流程,让我更加真切、具体地感受到全媒体传播在库区农村中大发展的具象认知。”在四面环山、峰峦叠
思政课是立德树人、培根铸魂的课程,思政课教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的任务,在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。
活动通过实地参观、现场教学,打造“行走的思政课”。师生们走进吊桶环遗址,在讲解员讲述中了解稻作文化起源与发展,增强家乡文化认同感;稻作研学馆里,通过沉浸式参观,深入认识稻作文化创新成果;在仙人洞遗址和稻田,农技员详细讲解禾苗播种、育苗、移栽等种植技术,让同学们
近日,由昌平区教育委员会和昌平区教师进修学校主办、昌平区政协文卫体委指导的“走进社区探基层之治,模拟政协展责任担当”活动在昌平区昌盛园小学进行。本次活动由昌平区教师进修学校小学道德与法治教研员叶武跃主持。全区中小学教学干部及思政课教师120余人线下参会。
当钢铁熔炉遇见直播镜头,当芯片实验室连接万亩良田——这堂“背包里的大思政课”,正让制造强市的蓝图深植青年心田。三周时间,几十余个实践基地,千余人次的行走,天津交通职业学院学子背起行囊深入新天钢产业园、天开高教科创园、津牛直播基地等全新实践场域,在钢铁熔炉旁见证
“原来思政课可以这么‘接地气’!听了律师分享的真实案例,我才发现法律离我们的生活这么近,用法维权的意识一下子就树起来了!”近日,浙江工业大学《思想道德与法治》课堂迎来一场别开生面的课程改革实践——行业律师精英走进教室,以鲜活的法律案例和前沿动态为切入点,为青年
“来自养殖一线的问题才是真问题,不能只在实验室和论文中找课题。”近日,一场别开生面的思政课在福建省漳州市龙海区海澄镇上寮村的“对虾科技小院”举行,主讲人是集美大学校长谢潮添。
这是声乐歌剧系合唱课、中国青年交响乐团研究生乐队课,联合吕梁学院晋绥剧社合唱团、吕梁龙凤小学少儿合唱团携手完成的音乐思政课堂,授课教师兼当晚音乐会指挥陈冰教授向在场所有师生展示了课程思政的教学成果。
国防科技大学全面启动本科教育教学审核评估工作以来,各学院认真贯彻落实校党委决策部署,聚焦本科教育教学,围绕评估指标体系,对标对表开展评估建设,将评建工作要求深度融入人才培养全过程。现分享部分学院的典型经验做法,供各单位学习借鉴,进一步推动“以评促建、以评促改、
在“马克思主义基本原理”的课堂上,思维火花于问题探讨中迸发;课后读书小组内,思想感悟在交流分享里交融;校园爱国主义地标前,历史记忆与使命担当同频共振;暑期实践的田间地头间,时代颂歌在躬身实践中唱响……
在高等教育竞争日趋激烈的今天,衡量一所大学的核心竞争力,不仅在于其历史积淀与硬件设施,更在于它能否真正培养出适应时代需求、具备综合竞争力的优秀人才。作为一所扎根西部、面向全国的应用型本科高校,西安外事学院始终将“育人”作为立校之本,以创新为驱动,以成果为导向,
“木兰姐姐,您替父从军时,没有觉得害怕吗?”“虽心怀忐忑,但孝字当头,家国在肩,有些路必须有人走,有些担必须有人担!”……6月5日,北京市西城区五路通小学举办建校65周年庆典。此次活动以“传承木兰精神,培育时代新人”为核心主题,通过原创舞剧《花木兰》及“木兰励